Clasifiquemos nuestros juegos

Es importante que a la hora de planificar los juegos para nuestros ministerios estemos utilizando estas herramientas al máximo ya que, aparte de pasarla súper, podemos lograr muchas cosas mediante el juego. Aquí te presentamos una clasificación simple de las diferentes dinámicas de juego. Saber esta clasificación te ayudará a pensar los juegos correctos según la ocasión:

JUEGOS DE INTEGRACIÓN Y SOCIALIZACIÓN

Los juegos de integración y socialización tienen por misión el poner en comunicación a la gente que se presenta en la reunión, encuentro, campamento, etc.,  y que a priori no se conocen bien entre sí. De una forma rápida y divertida, estos juegos propician que las personas se integren impidiendo la formación de grupos cerrados. El factor de integración es crucial para el correcto desarrollo de un grupo juvenil ya  que uno de sus motivos es la expectativa de conocer a otras personas.

JUEGOS COOPERATIVOS

Un juego cooperativo es un juego en el cual dos o más jugadores no compiten, sino más bien se esfuerzan por conseguir el mismo objetivo y por lo tanto ganan o pierden como un grupo. En otras palabras, es un juego donde grupos de  jugadores (coaliciones) pueden tomar comportamientos cooperativos, pues el  juego es una competición entre coaliciones de jugadores más que entre jugadores individuales.

BÚSQUEDA DEL TESORO

La búsqueda del tesoro es uno de los juegos más populares para los niños. Es también una gran idea para llevar a cabo con personas adultas y jóvenes, que seguro disfrutarán de este juego.

POSTAS

Prueba deportiva de velocidad y destrezas para grupos cuatro o cinco personas y consiste en recorrer un itinerario determinado atravesando diversas pruebas o consignas pasándose la posta; suele disputarse por etapas.

CACERÍAS

Trata de la búsqueda de objetos o personas y se puede jugar individualmente o en grupos, transformándose en juego cooperativo.

GYMKHANA

La popular gymkhana es un compendio de juegos infantiles o juveniles seleccionados con criterio para la confección de un circuito competitivo que contenga pruebas de distintas características. Como es de suponer, existe una gran variedad de ellas, ya que tanto la imaginación de los organizadores como la idiosincrasia del lugar influyen en la estructura y contenido de las pruebas, así como en su desarrollo. Por otra parte, no cabe duda de que también la estación del año determina la selección del tipo de pruebas.

CIRCUITO DE AVENTURA

Se trata de un juego de imaginación que se elabora en espacios amplios y despejados y suelen jugarse en grupos grandes de diez o más personas.

JUEGO MODIFICADO

Los juegos modificados son un tipo de juegos que se encuentran entre “el juego deportivo tradicional” y el “juego libre”.

En los juegos modificados el factor técnico se reduce y se le da mayor importancia a los principios tácticos, para dar mayor énfasis al desarrollo del juego en sí, favoreciendo que exista una mayor participación de los alumnos que tienen menos habilidades físicas y facilitando la integración de ambos sexos.

KERMESE RECREATIVA Y/O DEPORTIVA

La kermese recreativa deportiva es una fiesta deportiva donde hay varios puestos o estaciones de juegos, actividades o deportes, etc. En ell los participantes demostraran sus habilidades y destrezas físicas y mentales con el objetivo de ganar un ticket con determinado puntaje.

MINI JUEGOS OLÍMPICOS

Son una recolección de los juegos oficiales olímpicos donde se ponen en práctica varios deportes con fines motivacionales.

TORNEO DEPORTIVO

Los torneos deportivos favorecen un espacio de participación donde se podrá compartir con los compañeros y liberar la tensión.

TORNEOS LÚDICOS

Es un conjunto de actividades y tareas que, por sus características, los objetivos que persiguen y la forma de organización, responden a una concepción recreativa de la educación física.

JUEGO DE PERSECUCIÓN

Los juegos de persecución son juegos infantiles que gozan de alta popularidad entre los niños de todo el mundo, especialmente durante el «recreo», pero que también pueden jugarse perfectamente en el grupo juvenil.